Prezentacija na lekciju Zašto automobili trebaju automobile. Zašto trebate automobil: sve je za i protiv
Uputstvo
Pod riječi "automobil", "auto" najčešće podrazumijeva vozilo koje pripada licu. Ima li on - osobno pitanje svakoga, budući da je vlasništvo nad njima podrazumijeva prilično značajan otpad: gorivo, usluga, skladištenje, novčane kazne, poreze, itd. Ali glavna stvar je da je unutarnja energija goriva tako iznimno intracionalno konzumirana. Prema jednoj osobi, krećući se "od točke A do točke B" čak iu malom kaltar, potrebno je više goriva nego u slučaju da nadilazi istu udaljenost, na primjer, autobusom ili podzemnom željeznicom.
Ako postoji nekoliko putnika, ukupna potrošnja povećava neznatno, tako da postoje donekle racionalne skupine. To jasno pokazuje ovaj izračun. Moć malu ladice je oko 70 kW, s četiri putnika po svakom računu za 17,5 kW, s jednim - sve 70. U autobusu s napajanjem s moćom od 200 kW i 50 putnika, svaki od njih ima samo 4 KW. Ali to ne znači da ako imate automobil, morate ga odmah riješiti. Možete voziti ne svaki dan, ali samo ako nema čepova, a udaljenost treba prevladati značajno. Ili kada je potrebno isporučiti teško opterećenje, na primjer, hladnjak. Možete jednostavno ne, opet, u danima jakih prometnih gužvi, koristite presretanje parkiranja.
Autobus je također vrlo čest vrsta vozila i najčešći tip javnog prijevoza. Nešto inferiorno na ekološkoj prijateljstvu Troleleybusa i tramvaja, ona ima takvu prednost kao autonomija: ne zahtijeva opremu cesta ni žica nitiljcima. Autobusni motori u većini slučajeva rade na niskim vrstama goriva: dizel i metan (iznimka je samo minibuse, a ne sve). Zajedno s racionalnijom potrošnjom ovog goriva, ovaj faktor čini autobus vrlo ekonomičnim. U cijenu autobusne karte, cijena goriva se sastoji od samo nekoliko posto, ostatak je plaća vozača i servisnog osoblja, rezervnih dijelova, amortizacije. Ali iu isto vrijeme, putnički vožnja je mnogo profitabilnija od ili vlastiti automobil, Osobito kada koristite turističku kartu.
Uslužno vozilo je samo mali postotak gradskog prijevoza, tako da pogađa malo i na ekološkoj pozadini i na prometnim gužvi. No, uloga koju igra ogroman, jer bez njega, mnogi procesi u gradu, naizgled neprimjetni dok ne teče bez kvarova. Na primjer, premještanje robe, patrole ulica. Također, ova vrsta prijevoza najčešće dolazi do mjesta odredišta liječnika, komunalnih stručnjaka itd. Posebne vrste vozila koriste se za održavanje cesta, rudarstva, poljoprivrede, zračnih luka, vojnog poslovanja. Možemo sigurno reći da je zahvaljujući uslužnom vozilu, hranjeni, zdravi, sigurni, au dvorištima naših kuća u večernjim satima nalaze se fenjeri.
Teško je zamisliti sport bez motornog prijevoza. Vozači sportskog prijevoza, koji se nazivaju piloti, uključeni su u zanimljiva natjecanja koja prikupljaju mnoge gledatelje. Iu drugim sportovima, uz takvu očitu ulogu kao isporuku sportaša, vozilo se igra i pomoćne uloge, na primjer, tijekom popravka i pripreme za natjecanja stadiona, klizališta itd.
Dugi niz godina, automobil se smatra najpopularnijim prijevozom na našem planetu: prikladno je, kompaktan, možete brzo doći do pravog mjesta. Suvremeni život već je teško zamisliti bez vozila. Ali neka to shvatimo, zašto vam je potreban automobil?
Prvi automobili
Budući da je čovječanstvo izumio kotač, počela su se pojavljivati \u200b\u200bnova vozila: razne količine, kolica, vagoni, kola. Ali nisu se mogli kretati neovisno, uvijek su bili povučeni snažnim i izdržljivim životinjama: konji, volovi, magarci.
Najudaljeniji predak modernih automobila je postao parni stroj, Stvorena je u Francuskoj 1769. godine, a ona je nazvana "Cunorolley".
Izgledala je vrlo nespretno i glomazno. Osim toga, prvi parni automobil nije mogao pohvaliti vožnju velike brzine, a ne više od 8 km. u jedan sat.
Sl. 1. lukavi kolica.
Samo stotinu godina kasnije izumio novi motorkoji bi mogao raditi na benzin. Automobil na takvom motoru bio je bez krova, a kotači su se više podsjetili biciklom. Međutim, mogao je razviti impresivnu brzinu i lako preuzeti jahače i kočije.
Ovaj izum je započeo eru automobilske komisije, koji se i dalje aktivno razvija do danas.
Top 3 člankakoji čitaju s ovim
U početku je automobil bio predmet luksuza, jer to samo vrlo bogati ljudi mogli priuštiti. Tek nakon velikih automobilskim biljkamai naselili proizvodnju proizvodnje nove vrste prijevoza, automobil je počeo osvojiti cijeli svijet.
Razne automobile
Već dugi niz godina automobil ne gubi svoju popularnost kao vozilo. Čak i na početku dvadesetog stoljeća identificirano je nekoliko glavnih tipova:
- Automobili - Vrlo udoban i udoban pogled osobni prijevozkoji je u mnogim obiteljima. Uz to, moguće je ne samo brzo kretati se od jednog odredišta na drugu, već i neovisno transportirati teške ili volumetrijske stavke.
- Autobusi ili gradski prijevoz - Potrebni smo za prijevoz putnika u uvjetima grada. Autobus je osobni automobil koji ima 9 ili više sjedeći, 2-3 široka vrata. U velikim gradovima, autobusi koje se sastoje od velike popularnost su glavni automobil i prikolica povezana fleksibilnim tranzicijom.
Sl. 2. Autobusi.
- Kamione - Veliki automobili koji najčešće imaju posebno tijelo u kojem se prevozi teška opterećenja.
- - poseban oblik stroja s vrlo moćnim motorom koji može razviti apsolutno nevjerojatnu brzinu - više od 400 km. u jedan sat. Oni mogu samo voziti na posebnim stazama - nećete se susresti s takvim automobilima u gradu.
Sl. 3. Racing automobili.
Većina automobila vozi se na benzin čiji su iscrpljivanja jako zagađeni. U većim gradovima, gdje ima puno automobila, usprostojni doseže kritičnu razinu. Vrlo se loše odražava u prirodi i zdravlju ljudi. Stoga je nedavno počeo proizvoditi automobile koji koriste gorivo ne-goriva, ali energiju sunca ili električne energije.
Što smo znali?
Kada proučavaju temu o programu okolnog svijeta za 1. razreda, otkrili smo kako su prvi automobili izgledali, što su se razlikovali moderni strojevi, Također smo naučili što je to vozila čovjek.
Testirajte na temu
Procjena izvješća
Prosječna ocjena: 3.9. Ukupne ocjene primljene: 87.
Većina nas od djetinjstva snova o automobilu. Ali kako - u kulturi zemalja CIS-a, automobil je povezan s uspjehom, konzultacijom, slobodom i prosperitetom. Kupujemo željeni objekt, ali nakon nekoliko godina vaše ruke se početi ponovno sakriti - želite auto moćniji, više, prestižniji. A ako mislite uistinu: zašto vam je potreban automobil? Koliko ste novca spremni potrošiti kretanje na "slobodu"? 
U koje vrijeme mogu trošak vlasnika automobila
Kupnja automobila morate uzeti u obzir ne samo svoje troškove i cijene za benzin. Razmotrimo sve troškove troškova koji čekaju novi vlasnik automobila. Mi ćemo uzeti stroj srednje karakteristike kao što je Ford fokus i Volkswagen golf., Preuzimamo iskustvo vožnje od 4 do 7 godina i godišnju kilometražu od ne više od 20.000 kilometara. Što se događa:
Ukupni ukupni troškovi godišnje su oko 280.000 ili 23.500 mjesečno. Ali to bi trebalo imati na umu da je "Casco" daleko od svih, a ne svatko ne treba plaćeno parkiralište, Mi uzimamo ove troškove i dobivamo: oko 90.000 rubalja, ili 7.500 mjesečno. Ove brojke zvuče realnije za prosječni stanovnik zemalja CIS-a, iako su još uvijek prilično visoke. Uostalom, na primjer, prosječna plaća u Rusiji, prema Rosstatu, 36.200 rubalja. I još nismo uzeli u obzir moguće novčane kazne, popravak i troškove godišnjeg održavanja.
Plusima posjedovanja automobila
- Ne ovisite o rasporedu javnog prijevoza.
- Ako želite iznenada otići negdje u dobrom vremenu (na primjer, noću), ne morate naručiti taksi.
- Osjećate slobodu pokreta.
- U nekim slučajevima (na primjer, u određenim profesionalnim sferama) dobar automobil Stvarno se smatralo važnom statusnom stvarnom.
- Po vašem automobilu možete riješiti problem kretanja u malim pokrajinskim gradovima ili izvan grada (s obzirom na nerazvijeni javni prijevoz ili njezinu odsutnost).
- Ako hitno trebate novac, automobil se uvijek može prodati.
- U kiši, mećava, hladna i teška vrućina mnogo je ugodnije ići na vaš automobil nego očekivati \u200b\u200bprijevoz na autobusnoj stanici.
- Detox organizam: Kada uvijek vozite, prestajete piti alkohol. To, naravno, šala 🙂, ali stavke su više nego ozbiljne.
S posjedovanjem automobila:
- Visoke cijene dobrog automobila.
- Financijski troškovi za mjesečni sadržaj automobila. Ono o čemu smo napisali.
- Problem prometnih gužvi u velikim gradovima. Ponekad put automobila prelazi pet puta (!) Vrijeme koje ćete potrošiti javni prijevozDoći do istog odredišta.
- Stroj za pohranu problema. Ostavite automobil vani ispod snijega i kiša nije najbolja ideja. I kupiti ili iznajmiti garažu je prilično skupa.
Kao što možete vidjeti, pitanje vlasništva od strane automobila počiva na financijskoj potrošnji na uslugu. Koje su alternative vlasništvu od strane automobila, mi ćemo vam reći u sljedećem članku. Za sada - možete cijeniti koliko vaš osobni proračun jede vaš automobil. Da biste to učinili, koristite
Lekcija na svijetu širom svijeta: "Zašto trebate automobile?"
Svrha lekcije: Stvaranje uvjeta za formiranje početnih ideja djece O sastavu, uređaju, raznolikosti automobila;
Zadaci Lekcija:
1) Obrazovanje: Dajte ideju o sastavu, uređaju i raznolikosti automobila;
2) razvijanje: razviti kognitivni interes za ispitanu subjekt, sposobnost analize, uspoređivanja i donošenja zaključaka na temelju obrazloženja; obogatiti vokabular studenata da se formirasposobnost izrade prijedloga na temelju popratnih riječi;
3) obrazovni: obrazovati ljubav i pažljivog odnosa prema svijetu; povećati kognitivnu aktivnost, obrazovnu motivaciju, promicati razvoj skladne osobnosti; Učenje rada u grupi, poštujem mišljenje drugova.
Oprema:
prezentacija lekciji;
distribucijski materijal: Murachyjev crteži upitno i mudar kornjača;
distribucijski materijal: kartice s riječima;
distribucijski materijal: Strojne slike;
distribucijski materijal: test;
Tijekom nastave:
I. Faza: Samoopredjeljenje aktivnostima.
- Bok dečki. , Danas u lekciji čekate na velika i mala otkrića, naučit ćete mnogo novih i zanimljivih, zajedno ćete raditi u skupinama i poštivati \u200b\u200bmišljenje jedni drugima.Uspjesi za vas i sretno! U našoj lekciji, kao i obično, postoji mrava pitanja i mudra kornjača. Postavit će vam pitanja i donositi zaključke.
Ii. fazi. Aktualizacija znanja.
Jednom, vraćajući se kući,Mrav je čuo argument:
U blizini vrta dva komada
Fasciniran ozbiljnim sporom:
Čiji je automobil sve noviji
Čiji jači i brži
Čije sunce, svjetlucave,
I, kao, Pyryshko leti ...
I automobili poput automobila
Postoje svjetla; Gulaš je
I gume,
Čak i broj je on, ovdje!
Slušao sam, slušao sam mrav, ovaj spor i pomislio: "Zašto trebate automobile?"
A vi momci, što mislite?
Danas ćemo na lekciji naći odgovor na ovo pitanje.
Iii fazi. Postavljanje zadatka učenja.
Dečki, koji automobili znate?
Kako nazvati jednu riječ znači za prijevoz ljudi i tereta? (Prijevoz)
Reci mi zašto je prijevoz drugačiji?
Pravo: ovisno o odredištu
Mudra kornjača je vrlo zadovoljna vašim odgovorima.
Iv fazi. Proučavajući novu temu (odluka obrazovnog problema)
Dečki, pogledajte zaslon. odmahpodsjetiti se tema naše lekcije.
- Nazovite što su drugi automobili?
- Momci! Prvi parni automobil stvoren je 1769. francuski inženjer Kyuno.I nisu uvijek automobili, kao što smo ih danas vidjeli.
- Prije toga, automobili su izgledali drugačije. Gledajte, ovdje su vintage automobili. Oni uopće nisu moderni.
Koji automobili vam se sviđa više berba ili moderna? Zašto?
- Kako nazovemo prijevoz, za prijevoz putnika? (Putnik)
Kakve se automobile mogu nazvati prijevoz putnika? (autobus, trolejbus, taksi, tramvaj
A tko od vas zna pravila ponašanja u prijevozu putnika?
Kako nazovemo prijevoz, za prijevoz robe? (teret:dizanje dizalica, Kamaz, Bager, Buldožer)
Kakve se automobile mogu nazvati prijevoz putnika?
Tu je i vrsta prijevoza koji se zove posebna. Što mislite, zašto se to tako zove posebno?
Koji se automobili mogu pripisati poseban prijevoz?
- Riječ "posebna" u prijevodu označava "poseban". Ovi strojevi su potrebni za vrlo odgovorno djelo, oni se nazivaju telefonom ako je potrebna hitna pomoć. Pogledajte ove automobile i zapamtite telefone da biste nazvali ove strojeve. Još uvijek postoje posebni strojevi: sport, pošta, proizvodi.
- Ali postoji još jedan poseban automobil koji može zamijeniti sve prethodne. To je stroj Ministarstva vanjskih situacija.
Što ta slova znače? (na odboru napisao je pisma Ministarstva izvanrednih situacija)
Koje od vas zna, koji broj trebate nazvati za pozivanje stroja Ministarstva vanjskih situacija?
Fizminutka
U ovom razredu - svi prijatelji
Pogledaj sebe, na susjedu s desne strane,
Na susjedu s lijeve strane. U ovom razredu, svi prijatelji,
Ja, ti, on je zajedno prijateljska obitelj!
Osmijeh tvoj susjed s desne strane, smiješiti se susjedu s lijeve strane,
U ovoj sobi, svi prijatelji,
Ja, ti, on je zajedno prijateljska obitelj!
Poppustite susjeda s desne strane,
Poppustite susjeda s lijeve strane,
U ovom razredu, svi prijatelji,
Ja, ti, on je zajedno prijateljska obitelj!
Pogledaj sebe - zajedno mi
Sto tisuća "i"!
Vlan fazi. Primarna konsolidacija (stvaranje obrazovne situacije)
(Grupni rad)
Sada ćete raditi u grupama. Prije početka radite dalje, sjetimo se pravila ponašanja u grupi.
Muran je donio isti skup karata za svaku skupinu
Pokušajte distribuirati automobile po odredištu. 1 grupa mora birati prijevoz putnika, 2 grupni tereti 3 grupa posebna. Ovaj zadatak se daje za vas 2 minute. Ako je grupa spremna - uzmite sve vaše ruke i podignite ih.
Da biste provjerili, pogledajmo slajd ispravno Jeste li ispunili zadatak?
Ako je pogreška dopuštena u grupi - podignite ruku. Jeste li ispravili svoju pogrešku?
Unatoč činjenici da su svi automobili različiti, svi imaju iste dijelove. O tome kako je automobil uređen, pogledat ćemo udžbenik na stranici 60 i pročitati što se nazivaju glavni dijelovi automobila. (Rad na udžbeniku)
Što ispuniti auto, kako će to otići? (gorivo)
Čitajte u udžbeniku na stranici 61 da nam mudra kornjača govori. (Automobili. benzinski motor Ankete zraka.)
Što mislite da automobil s kojim motorom voli blato i blato, a koji automobil ne voli? (Rad na udžbeniku P.61)
Momci, sada puno različiti automobili, Dakle, ne postoje nezgode moraju se pridržavati jednostavnih pravila.
Što misliš, što?
Vi fazi. Generalizacija i konsolidacija. (Kontrolirati).
(Situacija za igru)
I sada igra "bojanje viška automobila"
Svaka grupa fotografira. Pažljivo ih razmislite ako ga previše nađete, stavite ga.
Dobro napravljeno! Naučili ste materijal današnje lekcije. Mudra kornjača je vrlo zadovoljna vama, a ona želi da vam date posljednji zadatak.
Sada će svaka grupa dobiti test i izvršiti ga. Zapamtite pravila rada u grupi. Ako napravite test - uzmite ruke i podignite ih.
Vii fazi. Odraz.
Dečki, pa što trebate automobile? Koje ste se skupine automobila sjećali?
Watman je pričvršćen na ploči s imidžom stroja.
Procijenite rad u lekciji pomoći će emotikonima.
Ležate ispred sebe: osmijeh s osmijehom, smiješak s tužno lice, smiješak s iznenađenim licem. Ocijenite svoje znanje.
Ako su vaši odgovori bili puni, bili ste aktivni u lekciji, a zatim podignite osmijeh s osmijehom.
Ako ste pokušali, ali ne i sve se dogodilo, podižete emotikone s tužnim licem.
Ako ste slušali više nego što su odgovorili, povucite smiješak s iznenađenim licem. Hvala vam.
Dečki, vi ste savršeno radili u lekciji, naučili mnogo novih i zanimljivih, zajedno u skupinama. Hvala vam na lekciji! A pitanje i mudra kornjača se oprostite do sljedeće lekcije.
Spreman? Nastavak linija.
Pa sam bio sretan
Ne moram jesti zob.
Hranite me benzinom,
Na kopita mi daju gume,
I podizanje vrtlog prašine,
Ries ... (auto).
Koji je izvor energije za automobil? (Benzin.)
Prvi automobili koji rade na benzinu, ljudi su izmislili prije više od stotinu godina.
Otvorite udžbenik na C.112 (dno crtež). Pogledajte kako su izgledali berba automobila.
Je li moguće zadovoljiti takve automobile na cestama. (Ne, samo u muzejima i privatnim zbirkama)
Da moderni automobili Izgledaju drugačije. Ali bez obzira na to koliko je automobila pogledalo, uvijek su bili pomagali s osobom.
Pogledajte gornju sliku p.112. Reci mi zašto su ti automobili stvorili?
Dakle, svi automobili mogu biti podijeljeni u sljedeće skupine:
(Učitelj visi na kartici)
sportski sportski sportovi
(5 prezentacija.)
Pogledajte zaslon. Naziv automobila. ( Ambulanta, Policija, Ministarstvo vanjskih situacija, vatra
Ovi automobili pripadaju posebnoj skupini.
(Učitelj visi na ploči "posebnu" karticu)
posebni sportski sportski sportovi
Pronađite posebne automobile među modelima na izložbi.
(Djeca se uklapaju u tablicu i odaberite potrebne modele automobila)
Otvorite bilježnicu, od 46 №1. Gdje su ti automobili koji žure? Uzmite olovku i spojite auto linije i odredište.
(Djeca o sebi obavljaju zadatak.)
(6 prezentacijski kliznik.)
Ček. Pogledajte zaslon.
Zatvorite bilježnicu.
Ostanimo malo. Ponavljaj za mnom.
(Pjesma na riječi s.mikhalkov "pjesma prijatelja" (7 Slide prezentacije.), Djeca ponavljaju pokrete za učitelja)
Na vašim tablicama su omotnice s mozaikom. Prikupiti automobil iz komada. Raditi u par.
(Učitelj pokazuje slike slikom automobila)
Podignite ruke onih koji su se ispali teretni automobil, autobus, osobni automobil.
Svaki automobil se sastoji od dijelova. Razmotrite uređaj automobila. Pogledajte s. 113 Tutorial (gornji crtež) i pogodite dijelove automobila.
- Reci mi što se zove srce automobila? (Motor)
- Kako se zove tijelo automobila? (Tijelo)
- Pogodite zagonetku
Brat brat je jurnjava, neće nadoknaditi. (Kotači)
- Rebus (prednja svjetla) (8 prezentacija.)
- Rebus (Branca) (9 prezentacija.)
Koji se dio vozača automobila često nazivaju snopom? Zašto? Zašto trebate upravljač?
- Još jedan vrlo važan komad automobila.
(10 prezentacija.)
Oni služe kako bi zaštitili vozača i putnike na putu i zadržali svoje živote u slučajevima nesreće. (Pojasevi)
Na sigurnosti pješaka na cestama razgovarali smo mnogo puta s vama. Danas u lekciji zamišljamo se od vozača i putnika.
Vozači, poput pješaka, moraju biti u skladu s pravilima cesta, Pomoći im u ovome prometni znakovi, Navedite ih.
(Učitelj pokazuje kartice s imidmom cestovnih znakova, djeca ih zovu)
Dobro napravljeno.
(11 slide prezentacije.)
Pogledajte zaslon. Što vidite (autobusna stanica)
Da li se sva djeca ponašaju ispravno?
(Prijevoz treba čekati na autobusnoj stanici. U isto vrijeme, ni u kojem slučaju ne ne može izaći na kolniku! Djevojka je netočna!)
(12 slajdova.)
Dakle, autobus se odvezao, uzeli ste naša mjesta.
(13 prezentacija.)
Da li se djeca ispravno ponašaju u kabini?
(Zabranjeno:
- držati ruke, noge i glavu u prozor;
- gurnuti i trčati;
- glasno razgovarati, da se ponašamo buku;
- stajati na stubama na ulazu;
- stezanje na vratima, jer se autobus može neočekivano zaustaviti i otvoriti;
- leglo.)
(14 prezentacija.)
Što vas sljedeći slajd podsjeća? (Potrebno je ustupiti mjesto starijim osobama, invalidima, putnicima s djecom.)
(15 prezentacija.)
Momci mi govore koja se pravila moraju promatrati ako ćete lagani automobil s tatom?
(Potrebno:
- koristite sigurnosne pojaseve.
Nemoj:
- biti na prednje sjedalo Djeca do 12 godina;
- odvratiti vozača;
- otvorite vrata stroja kada ide ili čeka signal zelenog svjetla.)
Dobro napravljeno. Igrajmo se u "semaforu". Pitam svima da stoje.
Tri boje imaju semafor.
Oni su razumljivi za vozača:
Crveno svjetlo - Nema dringsa!
Žuta - Budite spremni za put
I zeleno svjetlo je Kati!
(Učitelj pokazuje kartice koje označavaju semafore. Na crvenom signalu djeca stoje, na žuto - podignite ruke gore, na zeleno - koračni na licu mjesta.)
Gimnastika za oči
Naše su se oči odmarali, nastavite raditi. Pogledajte s. 113 udžbenika. Mislite li zašto je mudra kornjača stavila na plinsku masku? Čitati.
Koje ste novo prepoznali iz mudra kornjača?
(16 prezentacija.)
Trenutno je u tijeku razvoj modela električnih vozila. Prvi eksperimentalni modeli već se bore na cestama svijeta. Ali još ih ima malo njih. Možda postoje budući izumitelji među vama, i to ćete učiniti električno vozilo uobičajenim vrstom prijevoza na našim cestama. Tada će zrak u gradovima biti čisti i svježi.
