Zhrnutie lekcie pre deti prípravnej skupiny „Úvod do povolania vodiča. Projekt na tému: Projekt „Povolanie vodiča“ (juniorská skupina) na tému: Je dobré povolanie byť vodičom?

Dnes je povolanie vodiča veľmi, veľmi žiadané. Navyše to platí pre veľké spoločnosti, ktoré sa nachádzajú vo veľkých multimiliónových mestách a malé spoločnosti v malých regiónoch a mestách, každý potrebuje vodičov.

Dnes sa bez tejto profesie nezaobíde takmer žiadna organizácia a je jedno, či je štátna alebo patrí súkromnej malej či veľkej firme. Bez vodičov by sa zastavila výroba mnohých tovární, supermarketov a činnosť väčšiny verejných a vládnych osobností.

Ale, žiaľ, veľa ľudí sa mylne domnieva, že povolanie vodiča je jedno z najjednoduchších a najjednoduchších a okrem oprávnenia v príslušnej kategórii nie sú potrebné žiadne špeciálne znalosti a zručnosti. V skutočnosti to tak nie je a toto povolanie má veľa úskalí. Tento článok bude Detailný popis profesijný vodič.

Pri uchádzaní sa o prácu vodiča stojí za zváženie veľa faktorov:

1) V prvom rade stojí za to vziať do úvahy špecifiká činnosti organizácie: budete musieť prepravovať vysokopostavených vládnych úradníkov alebo byť osobným vodičom vedúceho oddelenia alebo veľkej organizácie, prepravovať jedlo, nepotravinárstvo produktov alebo prepravovať ľudí.

2) Zohľadňuje sa aj geografická poloha a dojazdová vzdialenosť: pohyb sa uskutočňuje v rámci obce, mesta, regiónu, krajiny bez prekročenia štátnej hranice, alebo sa pohyb uskutočňuje na väčšie vzdialenosti s prekročením štátne hranice medzi krajinami.

3) Nemenej dôležitým faktorom je rozsah prepravy a typ vozidla. Jedna vec je, ak to musíte zvládnuť osobné auto a niesť niekoľko ľudí, alebo to bude minibus alebo autobus prepravujúci 15 a viac cestujúcich. Preprava malého nákladu sa vykonáva v malom vozidle, napríklad gazela, alebo preprava veľký náklad na nákladných autách.

4) Samostatný bod je potrebné zdôrazniť pre vodičov, ktorí riadia veľké špecializované stavebné a iné zariadenia. Do tejto kategórie vodičov patria: asfaltéri, vodiči stavebných žeriavov a iní. stavebné nástroje, poľnohospodárske vozidlá, vodiči hasičov atď.

Pri výbere zamestnania vodiča sa oplatí zvážiť všetky vyššie uvedené faktory.

Požiadavky na moderných vodičov:

1) Dnes sú požiadavky veľmi vysoké profesionálne požiadavky k vodičom. Už nestačí mať vodičský preukaz príslušnej kategórie, navyše nie je v súčasnosti veľkou výhodou ani viacero vodičských kategórií. Moderná spoločnosť je štruktúrovaná tak, že prítomnosť dvoch alebo viacerých vodičských kategórií je dnes normou a nie výnimkou z pravidla, ako tomu bolo pred niekoľkými desaťročiami.

2) Pri uchádzaní sa o prácu mnohé vysoko rozvinuté spoločnosti vykonávajú psychologické testy kandidátov na pozíciu vodiča, aby sa zistila ich odolnosť voči stresu a úroveň logického myslenia v kritických a nepredvídaných (neštandardných) situáciách.

3) Dosť veľa dôležitá požiadavka Moderní vodiči musia mať technické znalosti o aute. Navyše má skúsenosti s implementáciou opravárenské práce rôzne autá je veľmi, veľmi vítaná a odlišuje kandidátov so znalosťami v tejto oblasti od ostatných. Situácie sú rôzne a od porúch motorové vozidlo nikto nie je imúnny. Je dobré, ak si môžete zavolať odťahovku. Ak sa všetko stalo na diaľnici, ďaleko na vidieku a neexistuje fyzická možnosť privolať pomoc, budete musieť vykonať opravu sami. Práve v týchto prípadoch budú technické zručnosti opravy automobilov veľmi užitočné.

4) Veľmi dôležitým kritériom pre výber personálu na pozíciu vodiča je absencia zlé návyky. Existujú spoločnosti, ktoré neberú do úvahy kandidátov, ktorí majú vo zvyku fajčiť počas jazdy. Ďalší negatívny zvyk, nadmerná konzumácia alkoholu, je v tejto profesii jednoducho neprijateľná. Pre mnohé organizácie nie je počas šoférovania prijateľný ani zápach alkoholu po včerajšej udalosti, ktorý vedie k prísnemu pokarhaniu alebo prepusteniu z práce.

5) Okrem iného je dôležité mať dokonalú znalosť všetkých pravidiel dopravy a ich prísne dodržiavanie v akýchkoľvek, aj kritických situáciách.

6) Dôležitým faktorom je dochvíľnosť.

6) Úhľadnosť a príťažlivosť sú tiež vždy vítané.

Odporúčame vám tiež oboznámiť sa s profesiami obchodníka, logistik a kuchári

Je teda šoférovanie škodlivé povolanie? Ako každá iná profesia, aj pozícia vodiča má niekoľko negatívnych faktorov:

1) Sedavý životný štýl. V lepšom prípade to môže viesť k nadváhe vo vážnejších prípadoch, keď človek šoféruje 8-9 hodín denne, takmer nepretržite 5-6 dní v týždni po mnoho rokov, množstvo veľmi vážnych a nepríjemných chorôb; vznikajú napríklad hemoroidy. Toto ochorenie je stálym spoločníkom všetkých skúsených vodičov. Nie fatálne, ale veľmi nepríjemné.

2) V prípade práce s väčším zaťažením sú možné dlhé služobné cesty, čiže málo voľného času a vzácne stretnutia s rodinou.

3) Takmer úplný nedostatok kariérneho rastu, pretože v tejto oblasti jednoducho neexistuje žiadny špeciálny pohyb po kariérnom rebríčku (snáď okrem toho, aby sa stal hlavným motorom).

3) Veľmi často nie je pracovný deň vodiča štandardizovaný a niekedy musí pracovať cez víkendy a sviatky.

4) Byť vodičom je samozrejme nebezpečné povolanie, keďže zodpovedáte za auto, náklad a ostatných účastníkov cestnej premávky.

Platy sú zvyčajne dosť vysoké, aj keď ich výška závisí najmä od počtu a dĺžky služobných ciest a nadčasov odpracovaných cez víkendy a prázdniny. V súvislosti s tým sú možné neplánované bonusy a niekedy aj zvýšená mzda za dovolenku.

Napriek tomu má povolanie vodiča niekoľko pozitívnych aspektov:

1) Pracovný deň je veľmi pestrý a prítomnosť pracovného vozidla vám niekedy umožňuje spojiť pracovné záležitosti s osobnými.

2) Táto profesia si nevyžaduje neustály sebarozvoj a pokročilé vzdelávanie. Stačí sledovať novely pravidiel cestnej premávky a mať niekoľko kategórií vodičský preukaz. Práca absolútne nesúvisí s fyzickým a psychickým stresom.

3) Veľmi zaujímavá práca spojená s návštevou veľkého množstva miest, ako aj komunikáciou s rôznymi ľuďmi. Ak sa chcete stať vodičom, aby ste mohli navštíviť iné mestá a krajiny, potom môžete zvážiť aj to, že sa stanete vodičom kamiónu.

4) Nevyžaduje dostupnosť vyššie vzdelanie, stačí vyštudovať autoškolu a získať preukaz požadovanej kategórie.

V súčasnosti je profesia vodiča považovaná za jednu z najžiadanejších voľných pozícií na trhu.

Preto vás pozývame, aby ste túto profesiu lepšie spoznali sledovaním videa nižšie. Príjemné sledovanie!

Profesia vodiča

Povolanie vodiča láka asi každého chlapca. Vodič je profesionálny vodič, ktorý má bohaté vodičské skúsenosti a dokáže si poradiť ako s vrtochmi auta, tak aj s nečakanými „zákrutami“ na ceste. Toto povolanie si vyberajú najmä predstavitelia silnejšieho pohlavia, aj keď existujú aj vodičky. Moderný vozový park ponúka veľký výber doprava, takže vodič môže riadiť osobné alebo nákladné auto, autobus, sklápač, autožeriav a pod. Znalosť konštrukcie strojov pravidlá cestnej premávky, možnosť naložiť a vyložiť náklad, zodpovednosť za životy cestujúcich – to je len časť toho, o čo sa musí profesionálny vodič neustále starať.

Táto profesia vďačí za svoj vzhľad takémuto vynálezu, ako je samohybná konštrukcia, teda auto. Zaujímavosťou je, že spočiatku vodič, alebo správnejšie „šofér“, ako ich volali vo Francúzsku, kde sa toto povolanie objavilo v 19. storočí, bol... hasič parného auta, ktorého najdôležitejšou úlohou bolo sledovať palivo. Až v polovici dvadsiateho storočia sa profesia vodiča stala aktuálnou a žiadanou.…

Teraz sa dá namietať, že auto naozaj nie je luxus, ale dopravný prostriedok. Dávno sú preč časy, keď človek mohol stráviť celý svoj život v jednej oblasti, ktorú by bolo možné preskúmať pešo. Dnes sa musíme presúvať z jedného mesta do druhého, prepravovať rôzne druhy nákladu a bývaním v megacities sa do svojho pracoviska rýchlo dostaneme len verejnou dopravou alebo taxislužbami. Na základe toho možno tvrdiť, že dnes sa bez služieb vodiča jednoducho nezaobídete. Nástenky pozývajú vodičov kamiónov, taxikárov, vodičov autobusov a KamAZov. Turistické výlety, stavebné práce, dodanie tovaru na predajňu - to všetko vie zabezpečiť spoľahlivý, skúsený vodič.

Vodič musí mať dobrý zdravotný stav a určitú fyzickú zdatnosť. Medzi povinné profesionálne vlastnosti patrí pozornosť, postreh, predvídavosť a výborná reakcia. Tí, ktorí sa pripravujú na vodiča MHD, musia k uvedeným požiadavkám pridať aj sebaovládanie, vytrvalosť a komunikačné schopnosti.

Práca vodiča sa celkom dobre oplatí: vezmite si napríklad taxikárov alebo kamionistov. Existuje však aj zadná strana medaily - vodič je často nútený opustiť domov na dlhší čas a venovať veľa času svojmu autu.

Bez vodičského preukazu nie je možné stať sa vodičom, takže prvý krok je
autoškola alebo odborná škola technická. Druhým krokom je prax: podľa niektorých výpočtov začína majstrovstvo vodiča po 30 000 najazdených kilometroch. Ak si to želáte, môžete si výrazne rozšíriť svoj driving range tým, že budete pokračovať vo vzdelávaní na vysokých školách v odvetví motorovej dopravy a stanete sa napríklad automobilovým inžinierom alebo cestným staviteľom.

Vodič alebo šofér (francúzsky šofér - „stoker“) je osoba, ktorá dostáva peniaze za riadenie vozidla a prepravu osôb alebo tovaru. Vozidlom rozumieme auto, električku, trolejbus, autobus, taxík, metro.

Vodičom je aj osoba, ktorá vyučuje jazdu v sede priamo vo vozidle. Okrem priameho riadenia auta vodič odstraňuje drobné poruchy, ktoré vzniknú po ceste, sleduje napríklad, či cestujúci dodržiavajú pravidlá cestovania, nastupovania a vystupovania alebo či je náklad správne zaistený v korbe. Vodič musí mať zručnosti na riadenie vozidla rozdielne podmienky a poznať pravidlá cestnej premávky, spôsoby zisťovania a odstraňovania porúch, pravidlá Údržba, prístroj do auta.

Môžete sa naučiť riadiť auto, ale stať sa dobrý vodič možno nie všetci. Tu zohráva dôležitú úlohu operatívne myslenie, schopnosť rýchlo posúdiť dopravnú situáciu a urobiť čo najziskovejšie rozhodnutie. Je dôležité zostať v strehu (nezaspať) v monotónnych podmienkach na cestách.

Vodič musí byť rozvážny, pozorný a premýšľavý (pozri nielen to, čo sa deje na ceste, ale aj to, čo sa má diať, súdiac podľa správania účastníkov cestnej premávky). Povolanie vodiča kladie určité nároky na fyzickú zdatnosť a zdravie.

Osobné kvality

Vodič potrebuje pozornosť, zdržanlivosť a rýchlu reakciu. Vodiči nákladných vozidiel musia byť odolní voči monotónnosti a tí, ktorí pracujú v hustej mestskej premávke, musia mať dobrú pozornosť.

priemerná mzda

Od 30 000 do 80 000 rubľov mesačne, v závislosti od skúseností a pracovného plánu (celý deň alebo noc alebo na čiastočný úväzok).

Platy sú väčšinou kusové. Neexistuje žiadny plat.

Vodiči s osobnými kamiónom s nosnosťou od 1,5 do 20 ton (stan/izoterma/ref) so širokou geografiou dopravy dokáže zarobiť viac.

Vzdelanie (Čo potrebujete vedieť?)

Znalosť pravidiel cestnej premávky, konštrukcie vozidla, postupu a frekvencie údržbárskych prác. Schopnosť predvídať vývoj dopravných situácií, rýchlo reagovať na meniace sa situácie a ovládať automatické šoférovanie.

Miesto práce a kariéry

Pracovisko vodiča je kabína auta, ako aj garáž alebo parkovisko, kde je auto zaparkované a udržiavané. Niekedy sa vodiči, ktorí nadobudli vlastníctvo niekoľkých vozidiel, začnú venovať podnikaniu v oblasti dopravy, pozývajú ostatných vodičov do práce, vyhľadávajú a rozdeľujú objednávky medzi nimi.

Kde študovať?

Vodič je pracovník, ktorý je poverený vedením osobného automobilu a iných vozidiel podľa jeho otvorenej kategórie vodičský preukaz.

Hlavnou náplňou práce vodiča je vedenie vozidla.

Je toľko vozidiel, koľko je vodičov. Cestujúcich prevážajú vodiči autobusov, trolejbusov, električiek a áut. Potreba prepravy tovaru vyvolala potrebu vodičov nákladných vozidiel a manažmentu špeciálnej techniky.

• Vodič autobusu zaoberajúca sa prepravou osôb, ich batožiny, rôznych druhov nákladu a doručovania pošty. Musí prísne dodržiavať určitý harmonogram a trasu a neodchyľovať sa od nich. Vodič autobusu môže vykonávať medzimestskú a medzinárodnú prepravu.
• Vodič električky presne sleduje danú trasu pri preprave osôb. Jeho cieľom je zabezpečiť bezpečné doručenie cestujúcich. Cestou musí ľuďom predať lístky a sprostredkovať ich potrebné informácie. Vodič električky musí vedieť vystupovať drobné opravy vozidlo a pred začatím práce skontrolujte jeho prevádzkyschopnosť.
• Taxikár- je predovšetkým psychológ. Ľudia sú rôzni: niektorí nechcú platiť za služby, iní sa potrebujú vyventilovať a niekedy sa musíte vysporiadať s ľuďmi spojenými so zločinom. Práca taxikára sa považuje za nebezpečnú.
• Osobný vodič. Medzi jeho povinnosti patrí vozenie rodinných príslušníkov zamestnávateľa alebo jeho samotného. Vozidlo musí byť vždy v dobrom stave a vodič je prísne povinný dodržiavať požiadavky zákazníka.

Ľudia v tejto profesii môžu pracovať ako vodiči kamiónov, riadiť sanitku či trolejbus.

Povolanie vodiča

História tejto profesie sa začala s príchodom kolesovej dopravy. V Európe sa objavili prvé riadené parné vlaky. Pohybovali sa rýchlosťou len 7 km/hod. Mená Francúza Nicolasa Cugnota (vývoj parného vozňa v roku 1970) a nemeckého inžiniera Karla Benza vošli do histórie, aj keď žili v rôznych storočiach. Benz vynašiel prvé auto s benzínový motor v roku 1885. Auto išlo o niečo rýchlejšie ako muž išiel.

V roku 1895 sa v Rusku objavila cestná doprava. Mohli to len kontrolovať skúsených vodičov- vodiči. Prvými vodičmi boli športovci, potom vznikla potreba taxikárov.

Dnes si už nevieme predstaviť svoj život bez motorovej dopravy a špecialistov, ktorí ju riadia.

Vodiči oslavujú svoj profesionálny sviatok 28. októbra – Deň pracovníkov v cestnej doprave.

Výhody a nevýhody

Výhody:

• počas jedného pracovného dňa môžete navštíviť rôzne miesta;
• potreba skúsených vodičov;
• nevyžaduje sa žiadne špeciálne vzdelanie.

nedostatky:

• musieť pracovať nadčas;
• žiadny kariérny rast;
• vodič sa pohybuje málo;
• neustále nervové napätie.

Požiadavky na povolanie

Vodič musí byť vybavený:

• dobrý zrak a byť duševne zdravý;
• mať vodičské skúsenosti;
• vedieť rýchlo reagovať v nebezpečných situáciách, aby sa predišlo vážnym následkom.

Vodič je nútený:

• mať dobrú pamäť na navigáciu v dopravných značkách;
• mať vynikajúce znalosti pravidiel cestnej premávky;
• sledovať zmeny v legislatíve;
• pravidelne potvrdzovať kvalifikáciu.

Základná požiadavka na vodiča- vlastníctvo vodičského preukazu a absencia zdravotných kontraindikácií.

Pracovná náplň

Zoznam úloh vodiča závisí od oblasti činnosti organizácie.

• V podstate ide o prepravu osôb, výrobkov a tovaru.
• Vodič musí udržiavať aj jemu pridelené vozidlo vozidlo v dobrom stave. Ak sa zistí porucha, odborník je povinný poruchu čo najskôr odstrániť.
• V podniku je vodič požiadaný, aby vykonal rôzne úlohy: odovzdal dokumenty, odviezol tím na miesto výkonu práce, vyzdvihol materiál.
• Osobný vodič je povinný stretnúť sa a dopraviť vedenie spoločnosti na určené miesto.
• Medzi jeho povinnosti patrí aj nosenie batožiny.
• Ak sa vyskytnú jednoduché poruchy, vodič koľajového vozidla je nútený ich opraviť sám.

Okrem toho je zamestnanec povinný:

• dodržiavať pravidlá cestnej premávky;
• kontrolovať zabezpečenie prepravovaného tovaru;
• zastaviť na žiadosť príslušníka dopravnej polície.

Zodpovednosť vodiča

• Vodič je zodpovedný za životy cestujúcich, chodcov a bezpečnosť prepravovaného tovaru.
• Zamestnanec má zakázaný vstup do práce v stave intoxikácia alkoholom alebo pod vplyvom drog.
• Zodpovednosť vodiča je určená jeho kategóriou. Vedenie autobusu s cestujúcimi je oveľa náročnejšie ako preprava nákladu.

Dôležité: pred odchodom na miesto skontrolujte vozidlo, či nemá chyby, na základe údajov prístrojov.

autorita

Pri stretnutí so zamestnancom Štátnej automobilovej inšpekcie má vodič právo:

• vyžadovať od zamestnanca hliadková služba vysvetlenie dôvodu zastavenia;
• nezaplatiť pokutu, zaplatiť ju na mieste alebo spor o pôžičku;
• požadovať vrátenie vodičského preukazu.

Vodič má právo odmietnuť prepravu cestujúcich alebo nákladu, ak je jeho vozidlo v chybnom stave.

Vlastnosti profesie

Kvalifikovaní odborníci, ako sú vodiči, sú potrební v každej oblasti činnosti, kde je potrebné prepravovať tovar a cestujúcich.

• Kategória A– dáva právo viesť motocykel alebo motocykel s postranným vozíkom s celkovou hmotnosťou do 400 kg;
• Kategória B– umožňuje riadiť osobné auto s hmotnosťou do 3500 kg a prepraví až 8 osôb. Vodič tejto kategórie má právo viesť auto s prívesom do 750 kg.
• Kategória C- poskytuje schopnosť ovládať kamióny s hmotnosťou viac ako 3,5 tony (vrátane malého nákladného prívesu).
• Kategória D– umožňuje vodičovi viesť vozidlo s prívesom s nízkou hmotnosťou,

Profesionálne zručnosti a schopnosti

Kvalifikovaný vodič musí veľa vedieť a veľa rozumieť.

• Z toho niet úniku: ak chcete pracovať ako vodič, naučte sa pravidlá cestnej premávky naspamäť.
• Budete musieť študovať štruktúru auta a pochopiť špecifiká fungovania zariadení a mechanizmov.
• Vyžaduje sa zručnosti prvej pomoci.
• Musíte poznať postup a načasovanie údržby vozidla.

Profesionálny vodič musí:

• cítiť sa na ceste sebaisto a rozvíjať vodičské schopnosti až do bodu automatizácie;
• vedieť predvídať, ako sa bude situácia na ceste vyvíjať;
• nestratiť pokoj ani v najnebezpečnejších situáciách;
• vedieť prijať správne riešenie, v závislosti od situácie na ceste;
• byť schopný posúdiť rýchlosť a vzdialenosť pomocou presného očného a priestorového uvažovania.

Dobrý vodič je schopný včas pochopiť, že auto je chybné.

Osobné vlastnosti vodiča

Osoba, ktorá sa rozhodne stať sa vodičom, by sa mala odlišovať:

• presnosť, presnosť, pozornosť;
• rýchla reakcia, schopnosť vybrať si dobrú a pohodlnú cestu;
• láska k technike, úcta k mechanickej práci;
• presná koordinácia, bdelosť;
• fyzická vytrvalosť, vyrovnanosť.

Toto povolanie si vyberajú tí ľudia, ktorí zbožňujú rýchlosť a pocit pohybu.

Kariéra

V skutočnosti šoférovanie ako také neprinesie postup na kariérnom rebríčku.

Absolvoval vzdelávacia inštitúcia na Fakulte dopravných technológií Vám dá možnosť pracovať vo výrobe ako mechanik na dopravnom úseku alebo ako vedúci, dohliadajúci na prácu vodičov.

Kariérny postup môžete očakávať len vtedy, ak pracujete vo veľkom podniku, kde je pozícia mechanika pre výrobu vozidiel alebo mechanika pre ich opravy a pod. Na získanie povýšenia tohto druhu je zvyčajne potrebné dlhé roky pracovať ako vodič. Existuje aj druhý spôsob: vašu kandidatúru musí navrhnúť osoba, ktorej názor má váhu.

Projekt na:

"profesionálny vodič"

(druhý juniorská skupina).

Doba realizácie:

1 mesiac.

Typ projektu:

Praktické a orientačné.

Účastníci:

Deti 2. juniorskej skupiny, učitelia, rodičia detí.

Zameranie:

Kognitívne, komunikatívne, umelecké a kreatívne, herné.

Relevantnosť projektu:

Relevantnosť zvolenej témy spočíva v tom, že deti predškolskom veku vedia len veľmi málo o profesiách, ktoré v nových spoločenských podmienkach spojených s procesmi demokratizácie a humanizácie sociálnej štruktúry nastali zmeny v postojoch k práci, jej spoločenskému významu, funkciám v spoločnosti, ktoré nemohli ovplyvniť proces práce. vzdelávanie detí. Deti sú vo svojich hrách a myšlienkach vždy „zrkadlom spoločnosti“, preto je v súčasných podmienkach potrebné veľa prehodnotiť organizáciu pedagogickej práce v pracovnej výchove.

Deti majú nedostatočne rozvinutú slovnú zásobu odbornej slovnej zásoby súvisiacej s popisom povolaní. Práca na tomto projekte prispeje k rozvoju konceptu „profesionálneho vodiča“ u detí a rozšíri vedomosti detí o účele dopravy. Preto je formovanie predstáv detí v predškolskom veku o svete práce a profesií nevyhnutným procesom, ktorý je relevantný modernom svete.

Cieľ projektu:

Rozšíriť vedomosti detí o druhoch dopravy, o profesiách tých, ktorí riadia vozidlá

Ciele projektu: upevniť vedomosti detí o druhoch dopravy: po zemi, vo vzduchu, po vode.

Rozšíriť chápanie detí o štruktúre auta, lietadla, lode; miesto pohybu.

Oboznámte deti s pravidlami cestnej premávky.

Rozvíjať kooperačné zručnosti v hre av triede, samostatnosť, iniciatívu a zodpovednosť.

Formovať predstavy detí o bezpečnom správaní sa na cestách.

Záverečné podujatie:

vytvorenie albumu: "Potrebné sú rôzne povolania, dôležité sú rôzne povolania."

Očakávané výsledky projektu:

Vzbudiť záujem o svet okolo seba.

Rozšíriť vedomosti detí o profesiách, vrátane profesií ich rodičov (pracovisko rodičov, význam ich práce; hrdosť a úcta k práci rodičov).

Pomôžte rodičom správne organizovať spoločné rodinné voľno. Zverte deťom realizovateľné pracovné povinnosti doma, v MATERSKÁ ŠKOLA, niesť zodpovednosť za ich realizáciu.

Uistite sa, že je dieťa aktívne zložitý proces stáva sa mužom

Fázy projektu:

1. fáza Identifikácia problému, definovanie cieľov a zámerov.

2. fáza Vývoj projektu.

3. fáza Realizácia projektu. Praktické aktivity na riešenie problémov, plánovanie spoločných aktivít.

4. fáza Zhrnutie.

Realizácia projektu.

Spoločné aktivity medzi učiteľmi a deťmi.

komunikácia:

Konverzácia „Prečo človek potrebuje dopravu“, „Kto čo riadi“, „Presun dopravy“, „Pomôžme opici dostať sa domov“, „Máme semafor“, „Pravidlá správania sa na ulici“, „Pravidlá správanie v doprave“, „Kde pracuje môj otec“.

Ciele: rozšíriť porozumenie detí o druhoch dopravy a ich účelu

Rozhovor o filme „Správne prechádzať cez cestu“, „Môj priateľ semafor“. Naučte sa robiť jednoduché zovšeobecnenia. Pokračujte v oboznamovaní detí s predmetmi v ich bezprostrednom okolí a ich významom.

Pri pohľade na ilustrácie dopravy.

Cieľ: pestovať kultúru reči. Vytvorte frázovú reč. Rozšírte si slovnú zásobu o druhoch dopravy.

Čítanie beletrie

Rozprávka "Loď".

Čítanie poviedok: „Príbeh malého auta“ od L. Berga, „Svetik – trojfarebný“ od T. Alexandrova.

Čítanie básní: „Bol raz jeden sklápač“ od A. Barto, „Vietor chodí po mori“ od A. Puškina, „Najvýznamnejší sviatok otca“ od S. Marshaka.

Cieľ: pestovať záujem o fikcia. Rozvíjať schopnosť počúvať umelecké dielo, s vizuálnym sprievodom aj bez neho. Rozvíjať schopnosť pozerať sa na ilustrácie v knihe. Rozšíriť vedomosti detí o druhoch dopravy.

Umelecké a estetické.

Kresba: „Zábavné lietadlo

Cieľ: posilniť schopnosť kresliť okrúhle predmety. Naučte sa správne techniky maľovania bez toho, aby ste prekročili obrys.

Modelovanie: ploché modelovanie, „Semafor“.

Cieľ: naďalej učiť deti odštipovať veľké a malé hrudky z veľkého kusu plastelíny, vyvaľkať hrudky krúživým pohybom dlane. Posilnite schopnosť zvinúť plastelínu do hrudiek a jemne rozmazať prstom

Aplikácia: „Semafor“.

Cieľ: naučiť deti, ako správne lepiť diely. Rozvíjať vnímanie farieb a upevňovať vedomosti o farbách. Rozvíjajte v deťoch túžbu obdivovať hotové diela.

Kognitívno-reč. "Cesta do krajiny povolaní"

Cieľ:

Oboznámte deti s profesiami ako kuchár, lekár, vodič, ich pracovnými postupmi a pomocnými predmetmi. Vzbudiť úctu k práci, vytvoriť túžbu pracovať a aktivovať reč detí.

Didaktické hry:

„Semafor“, „Traktor a auto“, „Garáž pre auto“ „ Prechod pre chodcov" “Nádherná taška”, “Uhádni podľa popisu”, “Vystrihnuté obrázky”, “Zavolaj to láskavo”, “Lieta alebo nelieta”, “Porovnaj”, “Ktorý”, “Kto čo riadi”, “ Čo chýba“ , „Naopak“, „Je to možné alebo nie“.

Povzbudzujte deti, aby navrhovali, rozvíjali schopnosť používať svoje budovy pri hre a naďalej ich učte rozlišovať predmety podľa veľkosti.

Posilnite zručnosti detí pri výbere predmetov podľa farby a veľkosti. Rozvíjajte hmatové vnemy jemnej motoriky rúk. Rozvíjanie schopnosti zostaviť obrázok zo 4-6 častí

Rozvinúť schopnosť triediť objekty podľa farby, zoskupovať objekty podľa odtieňov.

Práca.

"Čistenie hracích kútikov"

Cieľ : naučiť deti samostatne vykonávať základné pracovné úlohy.

Spoločenský a osobný.

Hra na hranie rolí„Poďme na výlet“, „Rodina“, „Vodiči“

Cieľ: udržiavať záujem detí o nové hry, učiť ich rozvíjať zápletku v spoločných aktivitách s dospelým a rozvíjať schopnosť prijať imaginárnu situáciu.Rozvíjanie schopnosti hrať po boku rovesníkov. Rozvíjajte schopnosť vykonávať niekoľko akcií s jedným objektom a prenášať známe akcie z jedného objektu na druhý. Rozvíjať záujem o rôzne typy hier. Pomôžte deťom spojiť sa a hrať sa v skupinách 2-3 ľudí na základe osobných sympatií.

Herná situácia "Vodič autobusu"

Cieľ: učiť deti vyjednávať hru, preberať rôzne úlohy a využívať v hre svoje vedomosti a skúsenosti.

zdravie:

Dychové cvičenia „Naštartujeme motor“, „Ako bzučí lietadlo“. Hry s prstami: „Lietadlo“, „Loď“, „Parník“.

Cieľ: rozvíjať dobré motorové zručnosti prsty, rozvíjať pamäť.

Vonkajšia hra:

„Lietadlo“, „Autobus“, „Garáž“, „Semafor“, „Vlak“, „Vrabce a auto“, „Ideme, ideme autom“, „Cvičenie“.

Cieľ: Rozvíjať rýchlosť reakcie a motorickú aktivitu u detíRozvíjať túžbu detí hrať hry vonku, ktoré pomáhajú zlepšovať základné pohyby (chôdza, beh, hádzanie, kotúľanie).

Vývojové prostredie predmetu.

Knižné centrum: knihy s ilustráciami, obrázkami.

Centrum pre hranie zápletiek a rolí didaktické hry: roh "Doprava"

Centrum kreativity: maľovanky, strihacie nožnice, plastelína.

Práca s rodičmi:

Konzultácia pre rodičov „Zoznamovanie predškolských detí s profesiami“

"Ako formovať pozitívny vzťah k práci u detí predškolského veku prostredníctvom oboznámenia sa s profesiami."

Sledovanie televíznych relácií, karikatúr o doprave, vodičov.

Tvorba stránok „Básne a hádanky“

Pomáha deťom vytvárať remeslá a kresby.

Zapamätanie básní.

Zhrnutie projektu: Deti vymenúvajú rôzne profesie vrátane profesií svojich rodičov a na čo sú potrebné. Vedia, že lietadlo riadi pilot, vlak šofér, loď navigátor a auto šofér.

Náhľad:

Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Popisy snímok:

Pedagogický projekt „Oboznamovanie detí s povolaním vodič“ v druhej juniorskej skupine č.12

Kreatívny projekt na tému „Zoznámenie detí s povolaním vodiča“ pripravili: N. G. Platonova, G. M. Akhmedova.

Informačná karta projektu. Celý názov projektu: „Zoznámenie detí druhej najmladšej skupiny v materskej škole s povolaním vodiča.“ Autori projektu: Platonova N. G., Akhmedova G. M., učitelia MŠ MBDOU č. 94 „Soenech“ v Nižnekamsku. Trvanie projektu: dlhodobý akademický rok 2015-2016. rok. Typ projektu podľa množstva: skupina. Účastníci projektu: učitelia, deti, rodičia. Problém: vedomosti o povolaní vodiča nie sú dostatočne formované. Cieľ projektu: rozšíriť a upevniť chápanie profesie vodiča a jej významu.

Relevantnosť zvolenej témy spočíva v tom, že deti predškolského veku vedia o povolaniach veľmi málo a neuvedomujú si spoločenský význam, hodnotu povolania, nezvýrazňujú výsledok práce. Deti majú nedostatočne rozvinutú slovnú zásobu odbornej slovnej zásoby súvisiacej s popisom povolaní. Práca na tomto projekte pomôže rozvinúť v deťoch koncept „profesionálneho vodiča“ a rozšíri vedomosti detí o účele dopravy. Predstavy 4-ročného dieťaťa o povolaniach sú obmedzené jeho obmedzenými životnými skúsenosťami - práca mamy a otca, učiteľky v materskej škole, policajta, predavača, ale deti spravidla málo poznajú tieto známe profesie a veľmi povrchne. Medzitým v modernom svete existuje obrovské množstvo druhov práce. Orientácia v tomto oceáne ľudských aktivít je najdôležitejším článkom sociálnej adaptácie dieťaťa. Formovanie predstáv predškolákov o svete práce a profesií je teda nevyhnutným procesom, ktorý je v modernom svete relevantný.

Ciele: Rozšíriť vedomosti detí o profesii vodiča. Oboznámte deti s rôznymi druhmi dopravy. Rozvíjať schopnosť porozumieť slovám: doprava, chodec, semafor, zebra. Rozvíjať schopnosť viesť dialóg s učiteľom: počúvať a porozumieť položená otázka, Odpovedz. Podporovať vznik hier na hranie rolí. Rozvíjať produktívne zručnosti detí (kresba, modelovanie, aplikácia). Naučte deti pravidlá bezpečné správanie na cestách, v doprave.

Očakávané výsledky realizácie projektu Vyučujúci: Realizácia v skupine vzdelávací proces na zistenom probléme. Zlepšenie prostredia na rozvoj predmetu. Deti: Obohacovanie vedomostí a predstáv o odlišné typy dopravy. Formovanie úctivého prístupu k vodičom dopravy. Rozširovanie slovnej zásoby detí. Rodičia: Zapojenie rodičov do participácie na pedagogickom procese skupiny. Pripravujeme výstavu remesiel na tému „Ideme, ideme...“

Etapy REALIZÁCIE PROJEKTU

Etapa I. PRÍPRAVNÝ. Výber z metodickej literatúry a príručiek Výber beletrie a literatúry pre deti Výber hádaniek o povolaní vodič, doprava Výber básní o povolaní vodič Výber z didaktickej a stolné hry Vlastnosti hier na hranie rolí Výber áut rôzne veľkosti Výber materiálu pre umeleckej tvorivosti Vytvorenie prostredia predmetu

ETAPA II. ZÁKLADNÉ. Práca na vzdelávacích oblastiach Kognitívny vývoj Konverzácie: „Prečo človek potrebuje dopravu“, „Kto čo kontroluje“, Pravidlá správania sa na ulici, „Pravidlá správania sa v doprave“, „Kde pracuje môj otec“

Stavba "automobilov"

Rozvoj reči Hádanie a skladanie hádaniek na tému „Povolanie vodiča“ Prezeranie ilustrácií Zapamätanie si básní Prezeranie fotografií, reprodukcií, ilustrácií Čítanie básní o vodičovi, semafore, prechode pre chodcov

Sociálno-komunikačné, telesný rozvoj Hry v prírode, hranie rolí, dramatizačné hry

Umelecká tvorivosť

ETAPA III. FINÁLNY, KONEČNÝ. Zhrnutie vykonanej práce Monitoring na zistenie úrovne rastu vedomostí na tému projektu Prezentácia projektu „Úvod do profesie vodiča“

Interakcia s rodičmi Oboznámenie sa s témou projektu Konzultácie pre rodičov „Odporúčania rodičom o pravidlách cestnej premávky“ Návrh rodičovského kútika na témy: „Pravidlá cestnej premávky“, „Poznámka pre dospelého chodca-rodiča“, „Opatrná cesta“, „Červená, žltá, zelená“ Výstavy kreativity detí Výstava dopravných modelov vyrobených rodičmi spolu s deťmi Zapojenie rodičov do výroby atribútov pre hru „Šoférov“

Výstava modelov áut vyrobených rodičmi a deťmi

Záver Projekt „Úvod do povolania vodiča“ je pokusom vyriešiť naliehavý problém. Za týmto účelom boli vytvorené podmienky pre diverzifikovaný rozvoj predškoláka prostredníctvom kompetenčného budovania pedagogického procesu v predškolskom vzdelávaní. V dôsledku organizácie integrovaných typov vzdelávacích oblastí, vedomostí detí o povolaní vodiča, rôznych druhoch dopravy, pravidlách správania sa na cestách, verejná doprava. Rozšírila sa slovná zásoba detí. Rodičia sa vlastnými rukami aktívne podieľali na pedagogickom procese krúžku a organizácii výstavy dopravných modelov, ako aj na návrhu výstavy fotografií na danú tému.

Ďakujem za tvoju pozornosť!