Baltská akadémia služieb a cestovného ruchu. Baltská medzinárodná akadémia (Riga)

Baltská medzinárodná akadémia
Recenzie. Diskusia o školení na akadémii

Baltská medzinárodná akadémia (do roku 2006 - Baltský ruský inštitút)- najväčšia neštátna vysoká škola v pobaltských a severoeurópskych krajinách (založená v roku 1992), ktorá má 8 000 študentov, vrátane viac ako 500 zahraničných študentov z 20 krajín Európy a sveta.
22 počítačových tried, 17 čitární, unikátny systém „Media Bridge“ (Riga, Daugavpils, Jekabpils, Rezekne, Liepaja, Ventspils), 300 učiteľov na plný úväzok, vrátane 100 doktorov vied a profesorov.
Školenie sa poskytuje v BMA vo vyšších odborných vzdelávacích programoch 1. a 2. stupňa (dĺžka štúdia - 2-2,5 roka a 4-4,5 roka), v akademických bakalárskych programoch (dĺžka štúdia - 3 - 4 roky), ako aj v odborných a akademických magisterských programy.

Vzdelávanie v BIA prebieha podľa programu Eurolingua - viacjazyčný:
ruský prúd– 75 % - v ruštine + v lotyštine a angličtine;
lotyšský prúd– 75 % – v lotyštine + v ruštine a angličtine;
anglický prúd– 75 % – v angličtine + v ruštine a lotyštine.
Ako cudzí jazyk môžu študenti študovať: anglický, nemecký, francúzsky, španielsky, švédsky, ruský.

Pravdepodobne preto, že v čase, keď som nastúpil, som už mal vzdelanie architekta, 5 rokov praxe v mojej špecializácii a kurzy na Lotyšskej umeleckej akadémii, v tomto inštitúte ma nič nenaučili. Výnimkou bol hlavný predmet - interiérový dizajn. A aj to len vďaka pani učiteľke - tá mi dala vedomosti na základe mojej úrovne, a nie z programu. To strašne rozzúrilo mojich spolužiakov, pretože kvôli mne si nikto z nich nemohol pripísať najvyššie skóre – predo mnou boli ako mesiac.

Vo všeobecnosti je môj názor, že program je hlúpy. Posúďte sami: ak študujú 4 roky na digitálneho vizualizéra (ktorý je v podstate technik) a 2 roky na interiérového dizajnéra (ktorý je v podstate dizajnér) - je to logické?
V programe jednoducho chýbajú hodiny, predmety a učitelia. Z každého semestra absolvujú 2 týždne praxe (aj z prvého, čo je nezmysel).
Väčšinu času zaberá maľba, kompozícia, „úvod do odboru“, grafika, kresba, rozvrhnutie, „štúdium písmen“ a iné predmety, ktoré nesúvisia so špecializáciou. Kreslenie je len v 2. ročníku. AutoCAD - iba 2 semestre, MAX - iba 1 semester. Základy architektúry - tiež len 1 semester. Interiér - len od 2. roč.
Náuka o materiáloch 1. semester je STRAŠIVÝ, verte mi. Úlohy na túto tému sú úplne šialené - keby sme sa to učili 2 roky, mohli by sme tráviť čas maľovaním cestovín a pohánky, inak...
Z nejakého dôvodu sa naša teória farieb zmenila na „Teóriu farieb“ (toto je slovná hračka; v lotyšskom jazyku sú slová farba a farba preložené do jedného slova) - bolo nám povedané o pigmentoch a spojivových farbách. Psychológia vnímania farieb - 1 prednáška. Optické farebné ilúzie – vôbec nečítané.
Svetelný dizajn ako fakt chýbal. Neexistovali žiadne konštrukčné štandardy.
O spolupráci s klientmi, ani o spolupráci s dodávateľmi či stavebníkmi nepadlo SLOVO. O dizajne v marketingu a základoch podnikania sa nehovorilo, prešli nejakými vágnymi prednáškami.

Jedným slovom, na tomto inštitúte som získal prvý titul. Moji spolužiaci, ktorí nemali žiadne predchádzajúce skúsenosti a vzdelanie, dostali pravdepodobne viac. Ale zjavne nestačí.

Ó áno. Úplne som vám zabudol povedať o príjemnej vlastnosti učiteľov na BMA. Sú stredobodom zeme a vedia všetko lepšie ako ostatní.
Pohádal som sa s učiteľom dizajnu nábytku (on sám je vlastne grafik). Hovorí - urobte vizualizáciu. Prinesiem mu vizualizáciu a on hovorí – akú perspektívu si mi priniesol? Vizualizácia je, keď je obrázok v axonometrii a všetky okraje sú zvýraznené čiernymi čiarami. Vysvetľujem mu, že vizualizácia je FOTOREALISTICKÝ obraz a ako odpoveď počujem:

"Odkiaľ to máš??? V knihách? Zahoď knihy a počúvaj, čo ti hovorím!"

Manželova sestra teraz študuje v rovnakom programe, má rovnakú situáciu - predchádzajúce vzdelanie, prax... A rovnaké problémy s učiteľmi - jazdia hotovú fujavicu s výzorom profesionálov.

Melamory, Ďakujem, podarilo sa. Hovoríš zaujímavé veci o svojej akadémii! Vlastne každá skriňa má svojich skeletov, napríklad na hodinách mechaniky profesor polovicu času rozprával vtipy, takže som bez námahy prešiel cez mechanika s päťkou.

Nie som dizajnér, ale konštruktér

Kostry sú všade, to je fakt. Ľudia však stále chodia na univerzitu predovšetkým za vedomosťami, takže nie je na škodu mať predstavu o tom, aké vedomosti a v akom rozsahu im táto univerzita poskytne.

Okrem toho mám s čím porovnávať. Ročný kurz na Akadémii umenia (7 hodín týždenne) mi dal oveľa viac ako 2,5 roka na Baltic. A vo všeobecnosti mlčím asi 5 rokov na Stavebnej fakulte, tam je skutočné vzdelanie.

Melamory, a aké tvorivé a praktické odbory ste na akadémii dostali a ktoré z nich sa vám páčili?

Nie som dizajnér, ale konštruktér

Áno, zdá sa, že som opísal takmer všetko. Páčil sa mi len hlavný predmet – interiérový dizajn.

Alebo máte na mysli moje kurzy na Lotyšskej umeleckej akadémii? Tam som študoval iba kresbu, maľbu a kompozíciu. Ale je to také vážne a hlboké, že mi to naozaj dalo viac ako BMA.

Diplom 1. stupňa vyššieho odborného vzdelania– Rozumiem tomu správne, že ide o štátom vydaný diplom o vysokoškolskom vzdelaní, takpovediac neskrátený? Podmienky sú vo všetkých krajinách odlišné.

Stavebná vysoká škola Ide o Stavebnú vysokú školu v Rige, kde sa neučí ruštinu, však?

Smial som sa na štvorročnom tréningu digitálneho zobrazovania.

Vo všeobecnosti existujú veľké problémy so vzdelávacími inštitúciami, ktoré sa nazývajú „dizajnérske školy“: dopyt je veľký, moderných programov je naozaj veľmi málo.

Diplom prvého stupňa je naše lotyšské know-how, pokiaľ tomu dobre rozumiem. Dávajú ho hlavne vysoké školy, zdá sa, že ide o diplom z vyššieho vzdelania, ale nedáva ani bakalársky titul. Tak to je dosť zvláštny diplom.
Našťastie väčšina mojich klientov sa do týchto jemností neponára – je tu vyšší dizajn a dobrý.

Stavebná vysoká škola - áno, Stavebná vysoká škola v Rige, úprimne povedané, neviem, aká je tam teraz situácia s vyučovacím jazykom. Študoval som 5 rokov, prvé 3 roky v ruštine, potom špecializácia na lotyštinu. Program sa však už niekoľkokrát zmenil;

Green povedal:

Vo všeobecnosti sú veľké problémy s dizajnom výučby: dopyt je veľký, moderných programov je naozaj veľmi málo.

Kliknutím rozbalíte...

V skutočnosti v Rige NIE JE jediná vzdelávacia inštitúcia, ktorá by riadne školila dizajnérov. Na Akadémii umení kladú veľký dôraz na maľbu, kresbu, kompozíciu a inú teóriu. Ale dávajú minimálne praktické disciplíny. BMA poskytuje vyváženejší kurz – ale jednoducho NIE JE VEĽA. Keby to boli 4 roky, možno by sa stalo niečo dobré.

o BMA

Dobrý deň, tento rok som vstúpil do BIA... práve som tam vstúpil zo zahraničia a stále čakám na povolenie na pobyt...
Tak to ma zaujíma, možno mi viete povedať niečo o Podnikateľskej fakulte?
A zaujíma ma, či je ich diplom úspešný a aký je sľubný?
Chcel by som sa dozvedieť viac o BMA od niekoho, kto tam študoval
Ďakujem!

Všeobecne platí, že BMA nie je najsilnejšou univerzitou u nás – aj keď je jednou z najväčších. Môj manžel vyštudoval odbor podnikanie a vzťahy s verejnosťou, ale svoj diplom v skutočnosti nepoužil. Teda až na to, že som vo firme povýšil čiastočne vďaka diplomu.

Ťažko môžem posúdiť, akú hodnotu majú diplom. Dizajn, úprimne povedané, nie je príliš dobrý. Za dizajnéra nepovažujeme nikoho, kto neabsolvoval Lotyšskú umeleckú akadémiu.

Čo sa týka diplomu z Podnikateľskej fakulty.... neviem. Mám istý predsudok (a zdieľajú ho mnohí zamestnávatelia), že ľudia, ktorí nevedia po lotyšsky, idú študovať na BMA (keďže je to jediná univerzita v Lotyšsku, kde sa vzdelávanie vyučuje v ruštine). Preto je postoj k absolventom BMA skôr v pohode.

No a ešte dodám, že môj manžel sám nie je veľmi spokojný s kvalitou vzdelávania na BMA (tiež som už o sebe písala). Program nie je vždy dobre premyslený, učitelia nie sú ani zďaleka najlepší (aj keď sú medzi nimi naozaj VEĽMI dobrí a vysoko profesionálni)...

Pre Melamory

Ahoj Melamory. V diskusii o nejakej dizajnérskej škole ste otvorili tému o zahraničnom vzdelávaní. Teraz mi „krvácajú“ všetky prsty a stále som sa nedokázal rozhodnúť pre žiadnu konkrétnu možnosť. Máte nejaké informácie o londýnskych školách? Alebo možno iné v zahraničí.

Chcem sa podeliť o svoje dojmy o BMA.
Mal som na výber: buď vstúpiť do ISMA (hoci táto univerzita sa nikdy nešpecializovala na dizajn) alebo na BMA, kde je podľa mnohých najlepší dizajn. Rozhodol som sa ísť na BMA, aj keď školné bolo drahšie a mali prijímačky.
Nastúpila som do 1. ročníka interiérového dizajnu. Pravdu povediac, myslel som si, že všetko bude oveľa vážnejšie... Učitelia a profesori nepodávajú 100%, ak sa prednáška stratí, nie je preplatená, výklad a teória sú „rozmazané“. Keby som predtým neabsolvoval kurzy dizajnu v štúdiu „Dekors“ (aj o tom vám poviem), dlho by som nechápal, do akého programu som vôbec chodil. Moji spolužiaci, ktorí nikdy nedržali ceruzku v rukách, sú veľmi prekvapení, či sa má učenie takto...
O organizácii vo všeobecnosti mlčím... učitelia považujú za normálne meškanie na prednášky... (áno, chápem, môžu nastať všelijaké okolnosti), ale do takej miery, že by nebolo možné varovať. , toto už nie je normálne, myslím... Asi dva O týždennom cvičení nám vlastne povedali 2 dni pred jeho začiatkom..
Niektorí učitelia vám ale určite ostanú v srdci, to vám garantujem.
Jediné, čo ma teší, je, že musím študovať len 2 roky, aby som odtiaľto mohol čo najrýchlejšie odísť.
Nehádam sa s tým, že každá vzdelávacia inštitúcia má svoje problémy a trápenia, ale posúďte sami. Uvidíme, čo bude ďalej.

Melamory, chcela by som vedieť o magisterskom programe na Baltskej akadémii

Aj keď neštudujem dizajn, stále vám môžem povedať o BMA. Akademická časť stráca známky zo skúšok a neprizná ju, potom platíte za jej opakovanie. Učitelia meškajú, zrušte prednášky a o zrušení sa dozviete na mieste. Náhrada je vzácna, v zime a na jeseň je zima, ledva kúria Mali sme jednu učiteľku, ktorá bola opilá a vyhodili ju až po 3 rokoch pitia. Najčastejšie dávajú známky – či vás má učiteľ rád alebo nie. A čo môžeme povedať o diplome, píšem práve teraz. A ukázalo sa, že neviem písať. Do predobhajoby práce ostáva týždeň, potrebujem k nej doniesť 50 hárkov práce a dnes mi učiteľ zmenil tému, respektíve vrátil pôvodnú, ktorú som chcel s argumentom, že nezmenil. to vôbec. Som úplne šokovaný... neviem, ako sa brániť... a neexistuje žiadny dôkaz, že mi hovoril o inej téme. A tiež je tam hrozný nedostatok organizácie a všetko sa robí na akadémii na poslednú chvíľu.. Toto je BMA